建构游戏不仅能丰富幼儿的主观体验，发展幼儿的动手能力和建构技能，更重要的是能使幼儿在协商，谦让、交换的游戏氛围中，学会分享与合作，尝试开拓与创新。
      红东幼儿园大二班的小朋友们以“立交桥”为主题，开展了建构游戏。游戏前，孩子们收集了大量关于立交桥的图片，并且自由分组进行分工。在搭建的过程中孩子们结合自己已有的生活经验进行创意构思、巧妙搭建，将平铺、延长、接插、垒高、围拢、架空等架构方法运用到了极致，发挥出了他们最高的建构水平和丰富的想象力。
      在本次搭建主题中，教师尝试引导孩子选择感兴趣的建构主题，并提供充足适宜的材料，让孩子在自主探索中掌握搭建基本技能，学会分工合作，明确搭建任务。孩子在一次次搭建中实现了自己的需求及愿望，体验到自己与同伴共同搭建的快乐感、成功感!（包亚娣）