第一章节：爱的倾诉——《压力释放、OH卡牌之旅》

近日，童之源儿童心理成长工作室的成员们齐聚一堂，由领衔人孙老师带来了释放自我内心倾诉的一个游戏“OH卡牌”之旅。在孙老师的带领下，老师们围坐在一起，轮流摸牌、洗牌，与牌进行连接、交流。老师们抽出第一张牌时，有喜悦、有迷茫、有困惑......各种情感浮现在脸上。大家拿着手中的牌相互交流着、诉说着自己的故事。这是一次直达心灵深处的碰撞，内心深处的压力仿佛找到了出口，尽情释放着、宣泄着，继而回归平静。

第二章节：爱的倾诉——《不忘初心、呵护花开》

幼儿园教师、童之源儿童心理成长工作室成员郑燕洁老师为大家带来了精彩的个案分享。郑老师从表达期、呈现期、展示期和成长期四个时期分别讲述了特殊儿童“H”调皮背后的故事。通过绘画的治疗，我们慢慢发现“H”除了调皮，他在慢慢学着控制，控制着自己不在课堂上乱跑，他也在慢慢学着分享，给哥哥姐姐分享着自己的美食。孙老师在此基础上总结道，绘画治疗一定要坚持，持之以恒后你就会发现孩子的改变，以及孩子的改变带给你的那份感动。

第三章：爱的怀抱——《环境适应、我们在一起》
幼儿园教师、童之源儿童心理成长工作室成员赵莎莎老师带领孩子一起走进绘本故事《小阿力的大学校》。整个活动中，老师和孩子们互动强，孩子们愿意说，愿意讲，大胆地告诉小阿力不要怕。孩子们还通过自己上小班的经验，告诉小阿力有困难可以找老师、同学帮忙，大家一起帮助了小阿力克服不敢去学校的恐惧。
    第四章：爱的陪伴——《鼓的交响乐、学会接纳》