为了进一步提升教师的教育理念和教学水平，2018年1月4日，茶山中心幼儿园大班年级组组长向组内老师开放了一节绘本活动《小青蛙》，郑老师把绘本的大图书制作成了ppt，课堂中使用了图片以及头饰来激发孩子们的兴趣，游戏情境贯穿整个教学活动，听课的老师们一致认为孩子们大胆的想像和积极地发言体现了良好的师幼互动。不过在集体阅读的过程中，由于问题过多而没能突出重点。因此老师们在指出活动亮点的同时又提出了自己的想法和建议，并一起修改了教案，郑老师整理了思路并表示在下次活动中会根据提出的几点要求进行再次的教学，希望通过不同的教案，不同的孩子取得不同的课堂效果。

    此次行为跟进式的教研活动，充分发挥了茶幼教师的辐射引领作用，是老师们展示自我、发挥潜力的舞台。它不仅提高了开课老师对早期阅读的组织能力，也让观摩的老师们在教中研、研中教的教研过程中得到了成长。（撰稿人：蒋静）