一课多磨是教师提升自我专业能力的有效途径，上课交流可以加强教师队伍建设，促进教师间的教学交流，全面提高教师的课堂教学水平。

近日，大二班的刘老师为了提升自己的业务能力，走进大一班，带领孩子在游戏中，感知并体验了概率。课堂上教师适时地启发、引导，及时地表扬、鼓励，让孩子们兴趣十足、自信满满、积极举手发言；操作过程中，刘老师适时地指导幼儿操作，帮助幼儿解决问题。整个课堂的进行十分顺利。孩子们在摸奖、幸运大转盘等环节中，更是情绪高涨，充分理解了有关数学概率的知识点。

这样的活动不仅促进了幼儿园教师的专业成长，也给幼儿带来的不一样的体验，更为幼儿园扎实推进园本教研打下了坚实的基础。（发文者：沈丹）