要想上好一节课，磨课是每位老师都会经历的过程。近期，茶山幼阮莉莉老师为了上好大班律动活动《寻找蜘蛛精》，就是在一次又一次的磨课中获得了进步。

为了提高磨课的效率，在第一次课堂展示后，阮老师先是自我反思教学活动，提出困惑，其次组长和听课老师们纷纷说出自己的建议和调整方法，这样的“磨、研”活动充分发挥了小组合作学习的功能，集众人智慧、出谋划策，为阮老师提供了宝贵意见。

于是在第二次的课堂展示环节上，阮老师调整过后的活动有了显著的提高，课堂不再那么高控了，更多的将关注度聚焦在孩子的品质发展上，，幼儿跟随音乐，自由大胆的扮演的蜘蛛精、孙悟空惟妙惟肖，或娇憨可爱或一身正气。

要想课堂效果更上一层楼，仍然需要老师不畏幸苦，继续钻研。虽然过程是苦的，但是老师的课堂能力一定会得到快速的提升。（撰稿人：阮莉莉）