当孩子们和爸爸、妈妈第一次来到幼儿园时，他们对一切都很陌生、好奇！我们进行的第一个活动就是点名游戏。当孩子们第一次听到老师叫他们的名字时，有的孩子能根据老师的要求答“到”；有的孩子只是睁大了好奇的眼睛；有的孩子却害羞得低下了头；有的孩子则被有趣的玩具吸引了……，伴随着家长们一阵阵的笑声，大家在点名游戏中相互聚集在一个大家庭中。

       随着几个月孩子们的慢慢熟悉，我们把每天的点名环节交给了孩子们，每天一位小朋友上来点名。自己拿1个小篓子，将每位孩子的照片收进篓子里，点名时把没来的幼儿照片放到一边，这样的点名形式让孩子瞬间变成了小老师，受到了孩子们的喜欢，更激发了幼儿多认识班里小朋友名字的意识。

      幼儿园的课程要求我们充分认识一日生活对幼儿的发展价值，教师应利用幼儿在园的活动，促进他们快乐发展。“晨间点名”这短短的5分钟同样可以与我们的教育目标和幼儿的生活经验相融合，成为幼儿获得发展的重要途径。（曹）