《指南》指出：游戏是学前儿童的基本活动，也是他们的基本权利。古往今来的孩子都着迷于游戏，游戏代表着孩子的自由，天真无邪、自然的天性和潜在的能力。孩子们在游戏中表现出来的全神贯注、超凡的想象和无法估量的创造性都令无数教育同仁们为之惊叹！角色游戏、建构游戏、表演游戏是幼儿园的三大创造性游戏，在众多幼儿喜欢的游戏之中，建构游戏以它独具的魅力深受不同年龄段幼儿的青睐。

近阶段，为了进一步培养大班幼儿精细动作的发展，学习分工合作。丽华第二幼儿园大班开展了“自主建构，快乐游戏”为主题的建构游戏。孩子们利用积木、插塑、牛奶罐、砖石、报纸等材料，建构了“野生动物园”。孩子们充分发挥自己无穷无尽的想象能力，激发出一个又一个令人拍手叫绝的创意，他们以灵巧细致的巧手，组建成一件件作品。有两牺动物爬行馆、鸟语林、孔雀屋、猛兽区、有大树、小树、停车场等，他们分工合作，真叫人惊喜啊！

搭建完成后，孩子们兴致勃勃地向老师、同伴介绍了自己搭建的内容，大家脸上都洋溢着成功的喜悦。此次活动，让孩子们在发展动手能力和建构技能的同时，也感受到合作、分享的快乐。（姜晔   王佳敏）