2018年元月的最后一天，室外大雪尚未消融，焦溪小学全体语文、数学、英语老师分学科召开了期末质量分析研讨会。

研讨会上，每位任课老师首先针对自己班的检测情况用具体数据进行纵向横向比较，然后逐个环节分析答题情况，找出典型错误，并结合实际情况详细交流了适合自己班情的补救措施。交流过程中，大家都认真倾听，不时点头，表示赞同；不时低声交流，引起共鸣。

在语文教研组中，学科主任翟彩虹针对本次测试提出下学期的改进措施：规范质量管理，加强质量监控，增强质量意识；依托教研组和备课组活动，努力提高教师教学水平；加强教师培训，进行实战训练，清晰准确地把握小学阶段学科的关键能力；抓实课堂，克服随意性，有的放矢设计学习活动；培养学生的阅读兴趣、阅读习惯，有效提高阅读能力。教导处牟文娟主任建议大家认真思考一下自己教学过程中的困惑和存在的问题，反思自己的教学方法，力争以课程标准为基准，把牢教学方向，有长足的进步。

在数学教研组，阚亚云校长对老师们在今后教学中需要努力的方向做出了明确指导：教师要抓好常规，形成序列化培养；要深入研读教材、学生，精心设计教学方案；要激发学生的学习兴趣，引领学生亲历探究过程；要关注学困生，“补心”和“补课”相结合，教师和家长同发力；要关注学有余力的学生，让他们的思维向深度、广度延伸。

在英语教研组，学科主任徐晓英听取了大家的分析后，肯定了大家在工作中的真情付出及任劳任怨，并针对共性问题提出建议：抓好常态课不放松，精心设计练习，拓展学用渠道，进一步提高学生的英语读写能力。

李新伟校长参加了每个教研组的研讨，并提出了几点建议：一是要适应现在教育的新常态，要学会思考、学会研究学生；二是要精心组织教学，改变学生听课的状态；是要提升家长对孩子的关注度；四是要提高常态课的质量。

本次质量分析研讨会是一次总结经验的会议，是一次鼓足干劲的会议。学校对老师们教学工作的充分肯定和鼓励，增强了老师们的荣誉感、责任感和使命感；给出的建议，明确了今后教学工作的重点，树立牢固的质量意识。本次研讨，将会对全面提升学生学业成绩起到积极促进作用。

（焦溪小学供稿   撰稿：教导处   摄影：江军）