红中幼:聚焦教师素养 凝聚团队力量
发布时间:2018-02-25
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来源:红梅中心幼儿园
发布者:周烨(红梅中心幼儿园)
2018年春学期来临之际,红梅中心幼儿园全体教师汇聚一堂,就新学期教育教学、保育保健工作开展集体会议。会议中,杨美华副院长就园所现有教师团队进行分析,针对目前教师团队较为年轻的现状,对教师环境创设能力、业务创新能力、论文写作能力、教研探究能力等做了全新的调整和推进。
阅读:让团队更充实
本学期,我们遵循传统阅读季活动,将团队阅读、自主阅读进行到底。通过每周例会阅读和每月固定书目自主阅读,将幼儿园教师团队打造成为底子过硬,不断进取的学习型团队。采用摘录式、领读式、反思式阅读模式,将一个人的自读与团队的共读有机融合,提高教师自身专业理论知识,加深不同层次的教师对自身专业的认识。
教研:让教师更智慧
通过联校教研、互动课堂、推门听课等形式,将教师教研素养整体推进。利用姐妹园的优质资源,取长补短,促本园教师教研能力快速提升,旨在让每一位教师从点名说,向想说、能说、会说,逐步转变。
此外,幼儿园还将班级日常管理、班级环境创设、晨间活动等方面与评优评比结合,以评优促教师主观能动性,以评优促班级团队建设,以评优促幼儿学习与发展。以教师能力的提升推进家园合作顺利开展,让幼儿在丰富的活动和先进的游戏理念中健康、快乐成长。(图/文 周烨)
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