读懂儿童一直是幼教老师一种美好的追求。一开学，娑幼就邀请来了区教师发展中心施亚芳主任，带领园内的教师一起走进建构游戏，认真研读孩子的游戏，努力《把游戏还给孩子》。

    施亚芳主任以分组建构活动带动教师体验孩子们游戏的场景；以教师讨论交流激发教师表达教学行为；以理念解读提升教师发现、记录、分析、指导等等教学能力。同时也对教师们提出要求：理念要走在孩子们的前面，眼睛要放在孩子们的当下，手要隐退在孩子们的身后。

    我们相信老师们怀着一颗真心，扎实开展各项教育教学活动，一定会在读懂孩子中不断发现问题、解决问题，得到成长。