光华：掌心里的爱
发布时间：2018-03-08
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来源：光华学校
发布者：王静艳(辖区特殊学校)
——校本课程手掌书让语言训练更有效
“语言康复”手掌书是江苏省教育科学“十二五”规划2015年度重点自筹课题《培智学校低学段语言康复校本课程开发研究》的研究成果之一；是光华学校针对培智低学段学生普遍存在语言障碍问题开发的校本课程读本。旨在帮助孩子矫治发音、积累词语、规范句式，提高语言表达综合能力。经过两年的努力，“语言康复启音篇”编写完成，并制作印刷出来作为新学期礼物送给一年级小朋友。 2018年3月5日的升旗仪式上，王校长为13位一年级小朋友亲手送上包装精美的手掌书“语言康复启音篇”。孩子们开心地接过这份珍贵的礼物，回到教室立即翻看起来，小小的手指点在图片上，辨认着每一个图案，读着认识的汉字。虽然口齿含糊不清，但个个兴致盎然。
小小一本手掌书，凝聚了光华所有老师的心血和智慧，也饱含着光华教师对特教事业的热爱，对智障孩子的深切关怀。这份热爱和关怀将给智障孩子筑起美好明天！
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