为全面了解新教师工作状态，进一步夯实新教师课堂教学技能，推动新教师教学组织、师幼互动、团队合作等方面专业素养的提升,促进幼儿园保教质量的提高，丽华第三幼儿园决定于开学第三周开展学期第一次新教师公开课观摩活动。

    工作三年内的新教师分别以语言领域作为本次研讨活动重点，小班组的老师以故事、为载体，尝试鼓励幼儿按一定句式讲述和创编为目标，各自选择不同的内容并作了精心的准备。公开课上，新教师们都能从容淡定，完整的组织整堂课。课后，执教老师先反思自评，然后听课教师通过点评，真诚指出存在的优点和不足，并针对不足提出建设性的提议。这种听课、评课、自我反思的互动教研模式，为新教师们提供了一个良好的学习机会和锻炼的平台，让老师们受益匪浅。

    此次公开课活动的开展，不仅给新教师提供了一次展示自我的平台，在参与中历练自己，也促使大家可以相互学习、沟通，取长补短。同时也为后期新教师工作开展指明方向，使新教师课堂组织能力、教研能力有了新的提高，从而促进我园青年教师队伍的专业化成长。

（图/文：刘炎儒  储丽华）