为了给幼儿创设一个良好的生活、游戏、学习环境，，使幼儿园的环境更好的起到教育的作用，让幼儿真正在环境的互动中成长。彩虹幼儿园于2018年3月13日开展了班级环境创设评比活动。评比内容包括主题墙、走廊展板、自然角、区域游戏活动区等，根据环境的教育性、艺术性、操作性、互动性、废物利用等进行综合评分。

此次评比活动的重点是区角环境和主题墙的创设，整体突出孩子们的参与性、自主性，让环境会“说话”，并随着主题课程、季节的变化，形成立体的动态流动空间，让环境真正起到隐性教育的作用。

最后经过评委的公平、公正的为各班打分，评出一等奖一名，二等奖两名，此次的班级环境布置评比活动，彰显了我园绿色文化的内涵，在师幼共同参与布置的过程中给孩子们提供了充分表达和表现的机会，提高了幼儿的综合能力。新颖美观的主题环境不仅给师幼美的享受，同时也扩大了幼儿的知识面，真正做到了让环境与幼儿对话。

                                       （发文者：曹丽、杨露华）