为了激发教师参与园本教研的课题研究兴趣，提升课题研究的价值，进一步优化教研活动的质量，近日，茶山中心幼儿园课题研究小组在园内开展了本学期《基于问题情境的园本教研案例研究》的第一次课题组会议。

活动中，主持人带领大家深入了解了本课题的研究思想、研究目标，即坚持儿童利益优先原则，生活化游戏化原则，教师专业发展原则，系统规划设计原则。教研工作将从研究教师如何教转向研究幼儿如何学，从集体教学现场转向幼儿日常游戏现场，从研究教学内容转向幼儿游戏中发生的学习，从研究教师的教学策略转向研究如何为幼儿游戏提供适宜的空间、环境和材料。在集体学习后，由课题负责人即主持人明确了本学期课题研究小组的工作重点：1、围绕四个园本问题展开研讨教研方案，各课题组成员进行选题。2、课题小组成员完成一篇教研论文。3、课题组成员完善博客内容。4、做好每次活动的课题记录表和录像。而后，会议中结合工作重点，对每个成员进行了工作部署，明确了分工合作。最后在主持人的带领下，大家一同解读了本学期每个月的具体工作，提前做好工作准备。

通过本次课题组会议的开展，明确了本学期课题研究的具体方向，落实了本学期的工作安排，也提升了本课题组团队的协作精神！

（撰稿人：赵莎莎）