春暖花开，春天的气息扑面而来，花开了，草绿了，小动物们出来了。带着对春天到来的喜悦，我们的孩子们也开始与春天一起玩起了游戏，脸上洋溢着欢乐，收获更多的知识和本领。

      为了让孩子们感受春天，以“春天在哪里”为话题，让孩子们先去找春天，然后谈春天，最后一起动手来展现春天。通过孩子们自己的探索和观察，他们发现周边的变化，在晨间谈话，午间谈话活动中，他们交流着自己对春天的发现。在教学活动中有关春的话题他们也是特别兴奋的侃侃而谈，就怕自己讲述的不够细致，还带来了照片或者自己画的春天。

      于是,有关春天的拓展游戏也热闹的开展起来，有的用手工方式表现春天；有的画春天；有的构建春天的花园；还有用歌表演方式来表现春天。在一个个欢快的游戏活动中，孩子们不但能展现自己观察到的春天美景，也通过观察同伴的作品，对春天有了更多的认识和了解，使他们更加喜欢春天了。

      美丽的春天带来了丰富的教学资源，也给孩子们的生活学习带来了无穷的欢乐。相信孩子们在这个美丽的季节中会获得更多的知识和本领，不断的健康成长。（发文者：钱丽/种忆）