雪花片是常见常用的建构玩具之一，它鲜艳的色彩、多样的种类、多变的玩法、奇异的造型深受孩子们的喜爱。随着课程主题的跟进，大二班的孩子们以《热闹的马路》为主题，进行雪花片初探。

      •感知主题，明确方法

      “你印象中热闹的马路上有什么？”问题的抛出，引发了孩子浓厚的兴趣，教师随着孩子的生活经验，步步深入，呈现丰富的、典型的建构图片，就拼插技能的选择，孩子们展开了积极的讨论，“排插法”、“组合法”、“叠加法”等方法在孩子口中营运而生。

      •分组搭建，合作共赢

      就主题引申出的“高架”“车辆”“花丛”等，孩子们分组进行合作搭建，你来拼插，我来组合，你来选择颜色，我来规划空间。进程中，孩子们克服雪花片松动脱落、手痛等问题，迎难而上，将主题雪花片初探进行到底。

      分享构建快乐的同时，教师针对出现的问题进行了必要的说明和指正，引导幼儿与未完成的作品进行课后良好的互动，为下次主题建构的提升做好准备。