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博爱教育集团:梦开始的地方——暨2018怡康校区青年教师沙龙 
发布时间:2018-03-15   点击:   来源:博爱小学   发布者:巫惠群(博爱小学)






春风吹回大地,万物复苏,小朋友们又重新回到了美丽的校园,为了让孩子们重新适应班级和课堂,得到更好地成长,也为了让青年教师总结经验教训,收获更多班级管理、教育教学的智慧,博爱教育集团怡康校区315日下午在会议室,开展了两年内青年教师沙龙活动。

沙龙活动主要分三部分进行:首先是青年教师介绍自己在教育教学中成功的案例,共同交流对未来工作中的困惑;随后张丽老师、王舒嘉老师、庄婷老师、王嘉橙老师给青年教师们进行支招解惑;最后由蒋忱校长为沙龙作总结。

分享案例    虚心求教

活动一开始,大家直奔主题,由二年级的张靖老师开始,介绍自己在教育教学中成功的案例并提出一些难以解决的困惑。周雪梦老师发现学生进步的动力之源是学生母亲的肯定,黄倩倩老师用真心一步步引导问题学生走向正轨,戴萌老师用一次次的表扬鼓励胆小的学生……大家分享着各自的教育案例,话语间流淌着对孩子们的爱和对他们进步的欣慰喜悦。“怎样正确处理师生管理?”“对于顽固问题学生如何引导?”“如何设置有效的奖惩机制?”一系列的困惑摆在了我们的面前,这也反映着青年教师在工作中不断反思,汲取成长的养分。

悉心支招    共同探讨

教导处张丽老师强调了家校合作,以上课发言为例,不断强化学生及家长对发言的重视,并及时反馈,这给我们青年教师提供了很好的学习典范,让我们意识到在强化学生习惯的过程中家校合作发挥着十分重要的作用。学生发展部王舒嘉老师用生动的语言,以自己班里的奖惩机制为例,为我们分享了十分有效的借鉴经验,充分调动学生积极性而又长期稳定。后勤保障部庄婷老师分析了大家困惑中的共同点,鼓励大家共同探索,共同应对,以理性的目光分析这些问题的共性,呼吁大家关注问题学生的家庭背景,也鼓励我们设身处地为学生考虑。王嘉橙老师以自己教学中的成功案例告诉大家,和谐互融的师生关系也是促进学生进步的好办法,要和学生做朋友,这也让我们有了新思考和新思路。

梦想延续    上下求索

活动最后,蒋忱校长总结了大家的经验教训,提出了“因材施教”的观点,鼓励青年教师针对不同学生采取不同的教育对策,实现对症下药的疗效。也提出教育过程中要“先虚后实”,教育的过程是曲折、不断反复的过程,也警醒着我们要不断探索新方法,不能指望一劳永逸。

此次的沙龙活动精彩丰富,与会人员热情高涨,如同窗外盛开的春花,灿烂而又有力,经过此次交流,青年教师汲取了更多优秀的经验教训,明确了未来的发展方向,更加明智地处理困惑,相信在会议各项要求的引领下,我们的青年教师会总得越来越稳,迈着坚定的步伐走向未来!

 

 
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