为激发广大学生健康的阅读兴趣，让阅读成为“悦读”，养成优秀的阅读品质，结合寒假开展的“阅读悦读  快乐成长”活动，开学两周里，进行了阅读成长手册的评比，进一步营造良好的读书氛围，让书香飘溢校园。

选送作品。各班先在班级进行海选，选送三份阅读成长手册。寒假里,各班围绕共读好书，老师做好章节导读，学生认真阅读，做到阅读有目的，有路径，有意义。《我的阅读成长册》可以围绕最爱的一本书，或者最爱的一位作者，或者老师的章节导读。

认真评比。担任此次作品评比的是五六年级部分学生，他们按照《阅读成长手册》评比标准进行评比。小评委们本着公平、公正的原则，认真翻阅每一本作品，根据标准打分。经过认真筛选，共50份作品入选。其中金南冰同学的作品尤为突出，一天一篇，图文并茂，有摘录，有思考，令人叹为观止。

作品展示。优秀作品在二楼连廊乒乓台展示，以班级为单位组织参观学习，交流收获。本次作品可圈可点，好评如潮。“哇，内容真多呀！”“你看，真有创意，这思维导图画得太棒了。”“他的妈妈每天都陪着他一起读书，写体会，真好！”孩子们一边看着，一边按捺不住内心的惊喜，啧啧赞叹。

读书已经根植在焦小每个孩子的心中。在阅读交流中，孩子们得到不一样收获，碰撞出思想的火花。相信他们沉浸在茫茫的书海中，能获得不可或缺的精神食粮，寻觅到唯有书带来的快乐！

（焦溪小学供稿     图/文：翟彩虹 审核：顾丽杰）