《指南》中指出：幼儿语言能力是在运用的过程中发展起来的，发展语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境。

      常州市天宁区清凉幼儿园大三班的幼儿在理解并掌握了诗歌《我班有个小问号》的基础上，老师鼓励幼儿用绘画的形式将自己的各种问题画一画并展示在区域内，请幼儿来当小问号，说一说，“钢琴为什么会弹奏出美妙的音乐？”“蝴蝶为什么喜欢漂亮的花？”“宇宙到底是什么样的？”“什么会出现火山喷发？”五花八门的问题从他们的笔中画出，“我会的！”“我知道！”，他们相互解答，不知道的来请老师帮忙解惑。每个幼儿都表现得那么积极。让想说、敢说、喜欢说的种子在他们心间萌芽！

      最后，老师又带领幼儿模仿诗歌结构，将自己的问题创编新的诗歌。真正体现了尊重儿童，充分发挥了幼儿的主动性和积极性，锻炼了幼儿的语言能力，使语言活动真正“活起来”了。（撰写：杨纯洁   审核：姚莉）