为贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》，以“幼儿园课程游戏化”建设为抓手，高度重视幼儿园内涵建设和质量提升，天宁区北块八所幼儿园于3月22日上午齐聚彩虹幼儿园。开展了以“六大支架”为切入点，共同研讨了各园区对“课程游戏化”项目推进中的方法与路径。本次研讨活动共分为三个环节：

    一、网络展示，分享交流。

在活动中，各幼儿园老师们围绕“六大支架”网络图详细的介绍了每所幼儿园的实施步骤和特色。着重讨论了老师们怎样在“课程游戏化”建设的大背景下，转变自身行为，密切结合本园实际情况，进行“课程游戏化”的实施策略。在这样的研讨交流活动中，老师们发现了许多有价值的实施策略，共同探讨，在许多方面达成共识，收获多多。

    二、案例分析，共同研讨。

天宁区北块五所幼儿园分别紧抓“六大支架”中的一部分进行了简短的交流分享，老师们围绕本园的实施策略、感想和困惑，进行了共同研讨。梳理各支架的中心目标，细化了各支架中的教师行为，帮助老师们真正读懂了“六大支架”的真谛。

    三、集体解读，个别引领。

在研讨中，天宁区幼儿教育研究中心施亚芳主任结合典型案例，分层次、有步骤、多渠道地让教师们了解了幼儿园课程改革中“六大支架”的主要内容和实施要求，引导大家在游戏中重新认识儿童，用游戏精神塑造先进的教育观。

课程游戏化建设项目有明确的目标，但尚无确切的途径，让我们共同学习、共同研究、共同探索，找到适合自己的、前往目标的道路。在游戏中重新认识儿童，用游戏化精神重塑教育观，从游戏切入改造幼儿园课程，让游戏真正“浸润”孩子的童年。

                              （撰写人：宋佳丽/许丽晴   审核人：金璐 ）