著名诗人泰戈尔曾经说过这样一句话：“要是童年的日子能重新回来，那我一定不再浪费光阴，我要把每分每秒都用来读书。”

    新世纪幼儿园为了培养幼儿的阅读习惯，提高幼儿的阅读兴趣，积极利用班级阅读区，精心为幼儿搭建阅读活动的平台，鼓励和带动全班幼儿参与到阅读活动中来，把阅读变为幼儿每天生活中的一部分。

    教师根据教室空间合理布局，选择靠近光源、安静的角落，放置简易书架，用于摆放书籍。阅读区根据班级幼儿年龄特点分为：阅读表演区、图书阅览区、图书推荐区，还将大书小书分开放，便于幼儿学习区分大小，并养成按序收放的良好习惯。  

    每位幼儿都从自己家里带来了书，你一本，我一本，很快教室里变成了“书的海洋”。“老师，我可以拿这本吗？” “我最喜欢看绘本了”……孩子们争着去挑选现场摆放的书籍，脸上溢满了对图书的喜爱之情。幼儿自己带书，不仅保证了图书的数量和质量，实现了资源共享，而且也让家长了解幼儿读物适宜性的要求。  

    让孩子从小从书中得到心灵的慰籍，寻找生活的榜样，同时也使幼儿园形成读书的热潮，营造爱阅读的学习氛围，促进幼儿健康快乐地成长。（撰写人：章莉华   审核人：周艳）