茶山幼：小小建构初建成 奇思妙想大智慧
发布时间：2018-03-29
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来源：茶山中心幼儿园
发布者：常玥(茶山中心幼儿园)
区域活动是孩子们自我学习、自我发现、自我探索、自我完善的活动，尤其是建构游戏区活动深受孩子们喜爱。建构区的材料对儿童建构游戏开展发挥了很好的作用。为了进一步推动幼儿园的区域建构活动，促进幼儿富有创造性的发展，本着“全面参与、突出个性”的原则，近日茶山中心幼儿园果果二班的老师们根据孩子的年龄特点、兴趣与需求，发动家长、孩子一起收集各种易拉罐、大小纸盒、薯片罐等废旧物品和半成品用于建构活动。
活动中孩子们运用延伸、叠高、架空、围封、对称、中心点支撑等建构方法进行搭建，游戏中相互协商，共同搭建，完成作品，布局合理，作品呈现有创造性，构思巧妙、富有创意、内容丰富，布局合理。
区域活动的每一次的拼搭都提升了幼儿的想象力，促进了幼儿的智力发展。在开放的建构环境中，孩子们潜移默化地学会珍惜、热爱环保，体现出“游戏中学习、快乐中成长”这一育人理念。（撰稿人：杜宇欣 审核人：华莉娟）
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