3月28日，二实小教育集团的英语老师们齐聚一堂，开展又一次的常规教研活动。

      会议之处就有喜讯传来，英语组的又一课题“互联网＋时代小学英语阅读素养培养的研究”入选省课题了。朱小云老师先对课题内容作了大概介绍，并对后期要做的一些事进行了布置。

      接下来，老师们逐一交流分享各自微课题的实施情况以及在实施过程中的一些困惑。李霞老师的微课题是“拼读教学的策略研究”，几个阶段的实施下来，李老师在过程中不断调整，下一阶段，她将着手整理拼读内容，与教材进行有机整合，更好地进行拓展补充。朱小云老师的微课题内容与李老师相似，她提出的困惑是在教少儿拼读过程中，如何能做到更有趣？随后石亚静老师针对朱老师提的问题，及时分享了她近期阅读国外小学拼读教学的一些具体做法，并提议老师们可以去参加一些拼读教学的校外培训，提高自己的理论认识与实践技能。

      虽是一次常规教研活动，但从老师们的发言中可以看到他们确实基于学期初制定的微课题方案，在开学至今的这段时间里，扎扎实实地在实践，在反思，在研究。期待无论是英语组的老师们还是他们所教的孩子们，都能在“微”研究中收获成长。

                (文：唐燕萍 摄：朱小云 审：李霞)