—记天宁陈青工作室成员参加“幼儿园音乐教学游戏化与幼儿学习品质培养

的理论与实践研讨会”

在这草长莺飞、樱花烂漫的季节，天宁区陈青教师发展工作室的16名成员来到了美丽的南师大随园校区，参加为期四天的“第六届全国幼儿园音乐教学游戏化与幼儿学习品质培养的理论与实践研讨会”。在南师大美丽的校园里，樱花下、小河边、假山旁、台阶上，或三五成群，或分组行动，成员们在工作室领衔人陈青老师的引领下，在研讨会现场留下了一道道美丽的风景线。

风景1——分班教研 互动交流

此次实践研讨会中，工作室的16位成员在研修中勤于思考，大胆创新，收获多多，幸福满满。她们的精彩亮相处处展现了天宁幼教在音乐教学游戏化中取得的阶段性成果：如入门班杨婷、王益、刘寒晔三位老师参与了南师大音乐组带来的工作坊教研活动（游戏化奏乐配器活动），三位老师积极上台互动尝试，在体验中改变平时打击乐配器的短板现象，收获满满；基础班的阮莉莉老师则对幼儿园集体音乐教学活动梯级图与品质培养进行了专题研讨。并以大班律动活动“牛仔很忙”为例，带领现场成员进行律动展示；巩固班吴文萍、赵卿等成员自告奋勇展示自己的原创活动，给吴巍英导师留下了深刻的印象，并在班上向全体学员表扬了天宁团队的积极向上，勤奋好学；提高班陆丽君、胡燕等四位老师以一节奏乐活动《小黄人做pizza》为例将教师分为动作设计组、教师语言组、教学策略组以及活动流程组四大组，并展开了激烈的讨论；导师一班承丹、贾益萍、陈雨萌三位老师继续“心跳”的抽签环节，大家分成四组开始了讨论，我说、你写、她画。短短一小时《生日礼物大变身》：动作模型更稳定、梯度难度八降四、团队力量强又大、学习兴奋更幸福。

风景2——体验分享 彰显成果

陈青工作室致力于教师分层培养，鼓励每个成员都在各自的最近发展区都有专业化、个性化的发展。3月27日上午，专场活动一开场，陈静奋老师就宣布了一个振奋人心的好消息:巩固班成员周佳钰老师被选为优秀观摩课，进行交流分享。课后，其教学风格、活动流程等得到了导师周洁老师的充分肯定。

同样，导师一班承丹和贾益萍老师的工作坊《游戏化歌唱活动中图谱的有效运用》在3月28日下午，对所有入门班老师进行了成果分享。两位老师的用PPT展示、真实案例分析，从“传统歌唱活动和游戏化歌唱活动的对比”，到“游戏化歌唱教学的指导策略”，再到“图谱的含义、种类、摆放方式”等多角度呈现，使在场的老师受益匪浅。

四天的音乐盛宴，大家一起聆听、一起研讨，过程虽然艰辛，但天宁幼教工作室的老师们团队合作、积极参与，惊喜连连！收获满满！幸福多多！（撰稿：吴文萍；审核：陈青）