美丽的春天里，生机勃勃，万物复苏。可爱的蜗牛们的身影无处不在，它们充分调动了幼儿的好奇心。为了满足孩子的探索欲望，近日，彩虹幼儿园中二班发起了“我和蜗牛共成长”的观察记录活动。

活动初期，孩子们和家长利用周末时间走进自然，寻找蜗牛。在集体教学活动中，教师引导幼儿观察、了解蜗牛的外形特征、生活习性；提供放大镜给孩子们观察蜗牛；自然角饲养蜗牛。孩子们充满兴致的跟蜗牛嬉戏，在嬉戏的过程中孩子们观察到了蜗牛有一座像海螺一样坚硬的房子，它的眼睛会变长变短，有时候还吹泡泡，还会跳舞；通过探索发现了蜗牛爱吃面包、生菜、树叶……经过几天的相处，孩子们和蜗牛成为了好朋友。活动结束后，孩子们将蜗牛放生到幼儿园的菜园地里，他们怀着不舍与友善的心情用他们稚嫩的小手将蜗牛放生回大自然妈妈的怀抱中。

生活中处处蕴含着教育契机，虽然只是一个小小的活动，但探适时地启发和引导，却激发了孩子们探索大自然奥秘的愿望，表达了孩子们对大自然的关爱和敬畏。

（撰写人：陈玲   审核人：金璐）