建构游戏，也称结构游戏，是指儿童操作各种建构材料或建构玩具，创造性地构造物体形象，反映现实生活场景的一种游戏。为了进一步贯彻“以游戏促幼儿发展”的《指南》精神，有效地开展自主建构游戏，近期红中幼追随孩子的兴趣开展了“我见过的高架桥”系列活动。

一、话题讨论初建桥

天气渐热，孩子们周末会随着父母一起出游。在晨谈活动中孩子们讲述了自己出游时看到的景物，是坐什么交通工具出游的。“老师，我周末到淹城动物园玩了，走的高架哦！你走过高架吗？”随着一个孩子问题的抛出，孩子们开始议论纷纷。“我也走过高架，高架很宽的。”“高架上的车开得很快。”“高架上不能超速，会扣分的。”于是我就问孩子们：“你们见过的高架是什么样的？晚上的高架又有什么变化呢？你们想看一看吗？”于是我们一起搜查高架的俯拍图和夜景图，孩子们被错综盘旋的高架所震惊，更被高架桥美丽的夜景所吸引。孩子们提议自己来搭高架，一次“与众不同”的建构游戏开始了。

二、困难重重巧搭桥

在第一次游戏过后，孩子又提出了新的疑问：“高架桥两边都能开车，但我们就搭了一条道，路太窄了怎么开呢？”于是孩子们进行了商量和讨论，路面太窄可以加宽，用两块木板拼在一起路就变宽了。在孩子们拼搭时又产生了新的想法，“高架桥有高高低低的，而且还有旋转呢！”接着孩子们将高架桥的路面拼成了高低两层，路面也由窄变宽，由于合作游戏时会跨过桥面，但一不小心就会碰倒用圆柱形做的桥墩，“怎样让桥变得更稳呢？”新的困难又摆在了孩子们面前，孩子们尝试用两个圆柱一起做桥墩、用正方形的小积木做桥墩等，最后发现正方形的积木做桥墩更稳固，孩子们通过探索知道了造高架桥的秘密。

三、家长观摩展示桥

巧遇家长开放日活动，我们邀请家长观摩孩子们的建构游戏。孩子们通过平铺、延长的方式搭成了宽宽的桥面，用围合、间隔排列的方式搭建了一个个稳稳的桥墩，还用对称、架空等方式创造性地表现了高低不同的桥，孩子们独特的想法让这次的建构游戏变得丰富有趣，也让在场的家长们为之惊喜。