结合“自由、自主、愉悦、创造”的游戏精神，本周三中午，彩虹幼儿园的全体教师汇聚一起，共同围绕“晨间户外游戏活动”开展教研活动。此次活动采用案例与理论结合的方式，在研讨活动开展前，先进行了一次晨间活动观摩，观摩的老师利用照片或视频记录的方式，观察各班孩子在晨间活动中的情况，然后围绕“晨间户外游戏活动的观察与指导”这个话题进行的研讨交流。

      整个活动从三大块逐步深入，首先将老师们拍到晨间活动中的“亮点”和“问题”进行分析，各组成员结合照片讲述自己观察到的“亮点”，也提出相应的问题。其次，针对“问题”，请老师们谈一谈可以利用的相应措施及教师、保育员在晨间活动中的指导要点。最后，观看晨间游戏结束以后的相关“晨谈”的现场视频案例，说一说晨间谈话对晨间户外游戏活动的关键作用。

      在短短两个小时的交流研讨中，三个年级组的教师集思广益，不断提出自己的想法，碰撞出智慧的火花。最后彩虹幼的史园长进行了归纳总结，她提出此次研讨活动的重心是我们每一位老师，既要根据本班幼儿的实际情况灵活机智地组织晨间活动，做到动静的交替，同时在组织晨间活动时要有明确的目标、要求、准备，教师要及时的介入指导，适时的隐退。既要让孩子们玩的快乐，也要让孩子们玩的有度、玩的安全。

       一日生活皆课程，晨间活动必不可少！此次教研我们达成一个共同目标就是充分利用晨间让孩子获得最大收益和发展，让晨间户外游戏活动活动变得更加精彩。（撰写人：钱丽/种忆      审核人：金璐）