为加强教师队伍建设，促进教师间的教学交流，全面提高教师的课堂教学水平，2018年4月13日上午，茶山中心幼儿园开展了“语社组学科”研讨活动。

此次活动由郑凌云老师组织进行一节美术活动《网鱼》，活动以给“小猫过生日”的游戏情境展开，充分体现了以“孩子为主体，教师为主导”的教育理念；活动中，教师适时地启发、引导，及时地表扬、鼓励，让孩子们兴趣十足、自信满满。小班幼儿学会用用竖线和横线进行交错织网，了解网格的大小，影响捕鱼的重要性。孩子在绘画游戏过程中，热情高涨，参与率高。活动结束后，成员们在陈芳组长的汇聚下在一起进行了认真的教学研讨。首先上课教师对自己本次教学活动目标的达成度、教学环节的设计、课堂教学的组织及存在的问题进行了认真地反思，然后全体教师又进行了集体评议，对每一节活动中的亮点给予了充分肯定，同时对活动中出现的不足也进行了深刻的剖析，提出了改进的方法，其中提出：教师组织教学活动时环节时间应合理把握重难点时间分配；美术专业术语表述欠精炼；评价与分享环节应更深入。

茶山中心幼儿园一直保持这种相互听课、磨课的途径，帮助老师们探索多种途径教学方法，共同斟酌更好的教学方式，在观念的碰撞与交流中，及时发现问题、剖析原因、梳理经验、归纳提升，达成新的共识，高效、快速地提升了闻集幼儿园科研教学的有效性，促进了教师的专业成长。（撰稿人：郑凌云   审核人：华莉娟）