首页>>发展中心>>幼教研究>>茶山幼:聚焦主题审议 推进课程教学 
茶山幼:聚焦主题审议 推进课程教学 
发布时间:2018-04-17   点击:   来源:茶山中心幼儿园   发布者:冯亚(茶山中心幼儿园)




      2018416日中午,茶山中心幼儿园大班年级组的老师们开展了关于《人们的工作》和《端午节》两个主题的主题审议活动,并对这两个主题中的教学活动进行研讨。

       高效的主题审议能确保幼儿最大化地在与主题互动中习得其核心经验与能力而如何进行有效的主题审议、主题审议中教师所要掌握的教育理念与基本方法也是我们本学期持续不断探讨的关键话题老师们分别对《人们的工作》和《端午节》中的主题背景、主题总目标、主题网络和主题内容检索等等几个方面提出了自己的思维路径与具体调整部分对于原有教材中的教育活动则在原来方案基础上进行核心价值的再审议与有效学习方式的运用策略予以优化。

      根据《指南》和《纲要》等相关专业书籍老师们对每一个教学活动的活动目标、资源准备以及活动过程进行了研讨促使每一位教师都能读透教学内容课前做好充分的教学准备以最好的状态开展教学活动,达到预设的教学目标,让幼儿有效学习。

       通过本次主题审议和主题点滴反思分享,我们清楚的意识到幼儿园的课程不是静态的有计划的,课程并不是一种固定的框架而是一个持续发展的动态流程一个好的课程便是一个能提供“适合每个幼儿L发展的方案”我们既要让孩子吃饱又要让孩子吃得有营养后期我们会努力实践让课程实施的过程成为“基于经验→拓展经验→提升经验的过程主题审议活动和有效反思之旅仍在路上,我们对课程的思索、研究、解读也会一直在路上。(撰稿人:杨子豪   审核人:华莉娟)

 
附件
    关闭窗口
    打印文档