幼儿园活动混班教育指的是将年龄相同但班级不同的幼儿组合到一起去进行游戏、生活和学习。通过这种方式能让幼儿之间有更多的接触,对幼儿的人际交往能力提升以及主动性提升将起到重要的作用。

      近日，彩虹幼儿园在晨间开展了混班形式的晨间活动，将整个园区的户外场地分成的几个主要活动区域，有：自制器械区、骑行区、攀爬区、大型游乐设施区域、球类区域等。孩子们可以打破常规的按自己班级晨间活动，而是可以自由自主地选择各自己喜欢的活动场地，选择器械进行有趣的晨间游戏活动。这样，晨间户外混班活动特点就很快显现并达成了。

      首先是兴趣性。老师们根据孩子们的不同兴趣爱好来进行不同的游戏情境设置,那么在活动中孩子们将能得到更加全面性的发展,这对他们的活动兴趣提升将起到重要作用。

      其次是合作性。如男孩的运动能力比较强,而女孩的思维能力比较强,因此,在活动过程中老师们就可以引导孩子们进行合作游戏,使不同能力的幼儿能都能得到锻炼,这种混班制的方式对幼儿的综合素质提升将起到重要的作用。

      还有就是多样性。户外混班活动的开展中会涉及到语言、运动等方面的内容,对幼儿的全面发展有着一定的帮助。表现最为明显的一个特点就是多样性,幼儿在活动中能接触到更多不同的小伙伴,对幼儿的思维发展也有着一定影响。

（撰写者：李洁   刘芮希       审核人：金璐）