阳春三月正是黄转绿的春天，春和景明，莺飞草长。三月初三，4月18日上午，二实小联合教研组的所有成员齐聚红梅实验小学，开展四月份的教研活动。本次研究课由徐瑶和王璐执教。 “当年走马锦城西，曾为梅花醉似泥，二十里中香不断，青羊宫到浣花溪。”陆游的这首诗作，写的是成都花会的盛况。红梅实小的徐瑶老师将这赶花会的盛况搬入音乐课堂，让学生跟着音乐赏花会、唱花会、赶花归去。顾艳老师这样评价：教学中，徐老师教态亲切自然，语言顺畅优美，教学设计线条清晰。通过故事情节贯穿乐曲欣赏：引子部分通过赏析、辨析、感受开展；赏花会的环节有驻足赏花、走动赏花，情节创设非常到位；观赏中带领学生唱唱花会，熟悉旋律的同时感受花会的美好。赶花归去的环节老师让学生去探索音乐的奇妙与不同，引导学生了解乐曲的三段体结构。最后拓展部分还让学生对民乐的组成有所了解。整节课细节处理非常到位。 王璐老师执教了一年级的《小小的船》，这是叶圣陶先生写的一首美妙精巧、充满儿童情趣和幻想的儿童诗。也是一首深受儿童喜爱的儿歌，它生动地描写了一个孩子坐在小船似的月亮上，看到了星星在夜空闪烁的美丽景色，画面优美。 屠隽老师对王老师提出了几点建议：1、一听和二听的问题有点重复，可以节省一遍时间，增加一遍律动，感受三拍子的时间。2、聆听乐句对于一年级学生有难度，如果实在要听，那可以这样问：歌曲有几句？长音会给你提示。这里也建议教师边范唱边比划乐句，就不会太纠结。3、演唱时的接龙破坏了乐句感，可以一长句进行接龙，并找出相同相似旋律处，更好地演唱歌曲。4、打击乐器的加入如果是三角铁建议放在长音处，巩固三拍子，也可以两小节敲一下，或者换成碰铃，延音效果更合适。 参与教研活动的老师都肯定了两位执教老师的进步与成长，也对这两堂课提出了自己的想法和建议。每月一次的联校教研活动，是大家思维碰撞、互相学习、互相探讨的好时机，相信在这春暖花开的时节，一个寄寓着人们对未来着美好希望的季节，我们将努力奔跑，携手并进！