为了激发幼儿对科学的认识兴趣和探究欲望，创造条件让幼儿实际参加探究活动，使他们感觉科学探究的过程和方法，体验发现的兴趣。近日，常州吉的堡双语智优幼儿园大二班的老师带孩子们走进科学，认识了天平。

  课堂上，老师介绍了天平，孩子们认真观看老师的操作，一起探索使天平保持平衡的方法。在老师的指导下，小朋友们还进行了科学记录。看，孩子们积极探索着天平的奥秘，沉浸在科学海洋中的他们是多么的快乐。活动结束后，老师把天平投放在区角活动中的科学区，以便幼儿进行更深入的探索。　

  通过本次活动，幼儿知道了天平可以称物体的轻重，理解了平衡的概念。在探索天平奥秘的同时，幼儿的观察能力、比较能力也得到了一定的提升。科学离我们并不遥远，它存在于我们的生活当中，小实验不仅能很好的培养幼儿动手动脑的能力，更让我们加深理解与生活息息相关的事物，让我们知道一些基本科学原理和运行规律，让幼儿体验了学习科学的快乐。

（撰稿人：冯艳 周璞 审核人：谢秀娟）