为进一步落实江苏省“幼儿园课程游戏化”文件精神，贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》，全面推进“课程游戏化六大支架”的实施。近日，丽华第二幼儿园组织召开了幼儿园教研工作会议暨“课程游戏化六大支架的实施”研讨会，丽华第二幼儿园全体教师参加了此次会议。

会议一开始，王园长就上次会议所抛出问题“课程游戏化的实质、内涵、基本思路”，进行交流、讨论。大家各抒己见，针对这些问题表达自己的观点。

热身活动后，王园长带领大家正式进入会议议程。首先集中学习，对于以上的问题讨论做一个总结，结合虞永平教授关于“课程游戏化”的访谈资料，分析当前幼儿园课程游戏化实施过程中出现的误区，指明在开展“课程游戏化”过程中，幼儿园和教师应该注意的要点以及努力的方向。其次，针对课程游戏化的途径即六大支架进行学习，充分了解六大支架的内容。

最后，王园长提出幼儿园该怎样将六大支架落实在一日活动中的问题，将老师们按年级分成3组进行了讨论，大家你一言，我一语，讨论的如火如荼。讨论结束后，每组教师巧妙举例、生动阐述，将本次教研会议推向了高潮。王园长在总结发言中提出，课程游戏化的本质就是要在“儿童本位，游戏精神”的理念下建设实施我们的课程。并提出了实施要求：有具体的实施内容，实施过程中有实施记录、效果分析、调整措施等内容。   

本次教研活动的开展，帮助老师们进一步明晰了教研工作思路，为丽华第二幼儿园课程游戏化的实施起到了很好的促进作用。（撰稿人：姜晔  王佳敏 审核人：马美婷）