幼儿和教师是一种新型的伙伴关系，教师要努力创设一个以幼儿为主体的和谐宽松的人际环境，和幼儿一起玩耍、一起欢笑、一起学习。只有这样，幼儿才会喜欢并主动投入环境，才会无拘无束，大胆自主地开展活动。

      最美四月天，最欢大课间。每天的户外活动是清凉幼儿园大三班小朋友最喜欢的时刻。绿茵场上师生一起踢足球，在草地上一起谈笑风生。在操场周边的绿色植物带，师生一起寻找蒲公英，吹蒲公英玩；一起发现了刚刚从泥土里钻出来的春笋；找到了春天的秘密，让小朋友真切体会到了所学散文里蒲公英的美与有趣，感受着春天的美好。

      在如此宽松愉悦自主的氛围里，幼儿的认知水平、生活经验、性格特点、待人处世的态度都会活灵活现的展现出来，是促进幼儿个性发展与主体性发展的有效途径。

                                                 （撰写：杨纯洁  审核：姚莉）