椅子是孩子们最熟悉的物品，他们每天都与小椅子亲密接触。在平时的活动中，孩子们就很喜欢有意无意地玩些椅子游戏，如把椅子当马骑、当摇椅、当滑梯等，但这些游戏往往因担心安全问题而被限制。结合《指南》中，中班幼儿健康的要求让他们自由设计椅子玩法。通过椅子游戏，练习跨、跳、爬、钻的动作。   

将室内游戏与运动联系不仅能够充分利用室内资源，还能弥补由于户外活动场所限制带来的运动量减少现象。在游戏中，教师以游戏伙伴的身份加入进去，师生间能更好的进行情感交流和沟通，也更有利于活动的顺利开展。并对幼儿进行安全保护，在这个活动中既锻炼的四肢协调动作，激发勇敢尝试活动的兴趣，又能体验游戏的快乐。 
                                              （撰稿：王琰 /张繁 审核：金璐）