《纲要》中提出：“幼儿园教育应为幼儿提供自由活动的机会，支持幼儿自主地选择、计划活动，为每个幼儿提供表现自己长处和获得成功的机会，增强其自尊心和自信心。”

区域活动是幼儿学习的一种途径，是幼儿个性化教育的最佳手段。近日，丽二幼大二班的小朋友再一次走进区域，让区域活动成为成长的摇篮。活动开始，小朋友们根据自己的兴趣爱好选择了想要玩的区域，走进音乐区，王楚萱、尹浩天等小朋友选择了不一样的乐器，当起了小小演奏师，为中间翩翩起舞不的小小舞蹈家伴奏，博士阅读吧也异常热闹，只见王辰轩小朋友正在给小伙伴们讲绘本呢，小伙伴们撑着小脑袋个个听得津津有味，来到表演区，几个小朋友套上了指偶道具，绘声绘色地在进行故事表演。

区域活动不仅锻炼了幼儿一物多玩的探索精神，更满足了小朋友们动手动脑的愿望，真正让区域活动活起来。（撰稿人：李璇   审核人：马美婷）