老师们围绕主题，结合孩子年龄段的特点及兴趣爱好，在区域游戏中，老师们投放了丰富而层次分明的区域材料，孩子们自主选择不断地尝试、探索、体验成功和快乐。教师在活动中注重观察指导，引发兴趣，发现问题，适时引导幼儿总结经验、积累知识，在宽松愉悦的交流情境中源源不断感受幼儿自主、自由、自发的游戏乐趣。

此次活动为幼儿营造了更有利于自由发展、想象和探索的区域活动氛围，给全体教师提供了一个相互学习的平台。

                （撰稿：王琰 /张繁    审核：金璐）