“哇，小绿豆发芽了！”“你看，小蝌蚪的尾巴变短了。”“小鱼吃的可开心拉！”我们总能听到孩子们在各班的自然角前仔细观察、兴奋讨论，香溢紫郡幼儿园的早晨充满了欢声笑语。

走近每个班的自然角，到处是一派生机勃勃的景象，真可谓“春色满园关不住”。每个班级的自然角创设依据不同年龄段以及本班的实际情况，创设了各具特色的环境。大班的“咱家小院”中侧重突出了“种子发芽”的试验，在泥土飘香的苗圃中，让幼儿了解种子发芽需要足够的光照、水分和土壤；最有趣的还有挂在自然角边上的观察记录本了。打开自己设计的漂亮的扉页，里面有每天的天气状况、浇水施肥情况记载，还有动植物的生长情况。孩子们运用数字或者简笔画来表述，稚嫩的字符富于童趣。中班的自然角格局清晰，养殖区，盆栽区、种子培育区应有尽有，“虫虫物语”的有趣环境创设更是让童趣常伴幼儿的观察体验；小班则充分利用了自然角展架，将各种物品摆放错落有致，仿若成了一个生机勃勃的绿色生态园，可爱的乌龟、金鱼，各种美丽的植物让人流连忘返。

幼儿园自然角的创设活动，老师们得到了一次学习、交流、分享的机会，使他们在自然角的创设和管理上有更多的思考和创意。同时，自然角也是孩子们了解认识自然的窗口，是探索、观察动植物的有利场所。孩子们也通过参与自然角管理、观察自然角的动植物，了解常见动植物的种类、生长条件、生长过程、生活习性，培养爱劳动、爱动植物、爱大自然的丰富情感。

          (撰写：史丹   审核：薛霏 )