作为一所体育特色园，有效利用户外场地与器械，高效组织与开展户外活动，努力发展幼儿身体动作技能一直是丽华三幼老师们坚持研习的课题之一。近期小班组老师们就户外活动推进记录表开展了“聚焦指南导向  关注核心经验  共享运动快乐”健康领域核心经验引领下的户外活动研讨。

    首先，各班老师就自己班级记录的近五周户外活动推进记录表，谈一谈自己记录时的想法与记录的内容，然后在与其它班级分享记录内容后找差距学亮点，再由年级教研组长刘老师从”学指南”“研指南”“用指南”的角度对青年教师们进行专业引领，引导老师们仔细研读指南中简单的几条目标，让老师们知道怎样把每一条目标细化成不同月龄时的动作发展要求。只有老师们将目标内化、细化，才能做到在设计和组织游戏时目标明确、重难点清晰。最后老师们依据户外活动场地安排，每个班领一个思考任务，各班两位老师按照场地特点商量出每个场地适合孩子们发展的运动技能，并依据运动技能匹配游戏内容进行举例。

    本次活动为教师们搭建了学习交流分享的平台，让老师们对“学前儿童模式的核心经验”和“指南”有了一个更加深刻的认识。通过分组讨论，小组代表个别发言等形式, 大家积极参与大胆表现，体现了小组合作的团队意识。相信通过不断地学习、反思、内化《指南》与领域核心经验，定能将理论内化于心，外化于形，将指南发展目标更多的融入到孩子们每天的户外活动中，让孩子们在游戏中提升身体运动技能、培养良好的身体素质。