为了让孩子们亲近大自然，用自己最喜欢的方式记录春天的绚丽多姿。大班组教师结合主题活动开展“户外写生”活动，真正落实了让孩子在玩中学，学中玩的教育理念。
            五月，沐浴着和煦的阳光，幼儿园里的花儿陆续开放。每次户外活动时有花的地方总是能看到孩子们欢乐的游戏身影。教师们带着孩子漫步在春意盎然的幼儿园里，感受着春天万物复苏的变化，寻找着春天美丽的足迹。瞧！那操场上花红柳绿的一片繁茂景象，不仅吸引了美丽的蝴蝶，还激发了孩子们的创作灵感。

      孩子们带着画笔和画板，俨然一副小画家的范儿。在幼儿园的红叶绿树下，认真地画着他们眼中的春天。孩子们的创作思维是相当活跃的。瞧！那一棵棵绿油油的小草，在孩子们的笔下仿佛都有了生命，那一朵朵含苞待放的小花，在孩子们的笔下仿佛都在窃窃私语……孩子们迫不及待地将这些美丽的景色留下。他们像一位位小画家用心地描绘着美丽的景色，为幼儿园增添了一道亮丽的风景。
      此次户外写生活动，让他们学会了用发现的眼睛观察身边的美，用灵动的画笔记录身边的美，用美好的心灵感受身边的美。孩子们眼中的春天到处充满了童话色彩!（撰稿人:宋璇 审核人:周莉）