翠幼：墙语灵动，浸润童心
发布时间：2018-05-15
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来源：翠竹幼儿园
发布者：徐燕璐(翠竹幼儿园)
幼儿园《纲要》明确指出：“环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效促促进幼儿的发展。”在幼儿园的教育活动中，环境作为一种“隐形课程”，对幼儿园的日常教育活动起着重要作用。
环境作为重要的教育资源，对幼儿的影响虽是隐性的，却是巨大的。儿家翠竹幼儿园对于班级主题墙面环境创设不再是强调外在装饰，也不再是教师个人的手工劳动，更不再是盲目仿效他人的流行趋势。我们强调的是以幼儿发展的需要为目的，紧紧围绕教育目标和教学内容，发挥孩子的主体作用，充分调动参与的积极性，共同创设幼儿所喜爱的与之产生互动的主题墙面环境。
撰稿：陈琦 审核: 徐燕璐
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