爱玩是孩子的天性，好奇是探索的源头。晨间户外活动中两个孩子在翘翘船上玩出了新花样，引来了很多小朋友的模仿，连老师都一起加入了他们的队伍。近日，常州市吉的堡双语智优幼儿园把孩子的日常游戏结合数学搬进了课堂，一节别开生面的中班数学活动《轻与重》让孩子们意犹未尽。

活动中老师用观察，掂量的方法比较两个物体的轻重，当孩子们陷入无法判断的困境时，老师呈现测量工具——天平，让他们自己动手操作称一称，比一比，并记录下测量结果，证实自己的判断。数学是一门严谨的学科，不容半点杂质，就如同天平测量，哪怕细小的重量差距也会让天平上下倾斜。在实物操作记录过程中孩子们得知了重的一边会向下沉，轻的一边会向上扬，由此孩子们可以根据天平的图片来判断物体的轻重关系。孩子们一丝不苟的课堂表现，认真的验证态度，真正做到了学中玩，玩中学。

通过这次数学活动，让孩子们不仅认识了测量工具天平，还会使用学具天平进行简单测量，运用正确的语言表达物体之间的轻重关系，体会了动手操作带来的乐趣和严谨的数学态度。同时也让老师们认识到孩子的课程源于生活，服务生活，为今后开展丰富多彩的数学活动也打开了思路，拓宽了视野，只有观察孩子，融入孩子才能真正做到游戏化课程。

（撰稿人：张亚芳夏蓉 审核人：谢秀娟）