5月22日下午，东青实验学校语文教研组开展了常规教学研讨活动，一年级青年教师黄丽州执教部编版一年级语文第十三课《荷叶圆圆》。黄老师在教学时紧紧抓住低年级学生的特点，在引读、想象、体验中欣赏美文，激发学生的学习兴趣。时值初夏，这一堂优美且充满童趣的课文显得十分应景。

课堂上黄老师设计了环环相扣的教学环节，叠词的认识与运用，比喻句的研究，多种形式的识字，丰富多彩的朗读，孩子们积极的参与，课堂气氛活跃。在教写生字时，进行了交流反馈，老师与学生进行互动，学生之间互动点评，气氛十分热烈。

课后，学校语文教研组全体老师对黄老师的这堂课进行了点评，课程指导中心副主任汪海英认为这堂课是堂扎实的课，识字学词环节设计详尽，上出了低段课的趣味性，教学重点抓牢，利用了多种方法识字。同年级组的潘秋萍老师指出了这节课存在的不足，提出期待，希望能够挖掘文本的深层信息，加深对文本理解的研究。评价完本节课后，潘老师还立足于整本教材，与过去的教材进行了比较，认为部编版本的教材内容丰富，也给孩子们和教师带来了新的挑战！

在座各位教师就自己的见解对本节课发表了评价，整个交流过程热烈而且融洽，真正起到了研讨的时效，实现新老教师之间的交流互动，优势互补的目的。相信在东青实验学校各位教师的努力之下，定能让语文课堂从这夏日的“荷叶圆圆”到满塘“荷叶”，美不胜收，收获不断！

 （撰稿：黄丽州  摄影：尤俊芳  审核：蒋琴）