北郊：让故事滋养孩子的心灵
发布时间：2018-05-24
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来源：北郊小学
发布者：冼建宏(北郊小学)
2018年5月22日，由北郊小学三年级部承担的阅读研讨活动如期举行。三（1）班教室里，岳旭勤老师正带着孩子们一起沉浸在《我和小姐姐克拉拉》这本书的有趣故事中。一站到底环节，考察孩子们对故事内容的了解，孩子们专注听题，积极答题，情绪高涨，大部分孩子对答如流，坚持到了最后。猜猜故事环节，孩子们的手绘插图惟妙惟肖，引人入胜，一猜一个准。最精彩的讲故事环节在岳老师的步步引领下，孩子们逐渐清晰要把一个故事讲好的秘诀，他们自主练习，小组合作，全班展示，从一开始的会讲故事到最后能把一个故事讲得绘声绘色，收获可真不小呢！同时，他们在一个个有趣的故事中，认识到了一个聪明机灵、富有创意、善良淘气的小姐姐克拉拉，也许，孩子们也真心希望能有这样一个可爱的小姐姐呢！
冯丽媛老师代表三年级部做了阅读汇报，她针对她们班四月共读的《一百条裙子》这本书，把导读课、推进课和拓展课的一些教学设想进行了分析和梳理，把阅读挑战闯关题的设计意图进行了讲解，并展示了孩子们的优秀作品，整本书的共读活动做的扎实有效。
最后的评课环节，金淑文副校长高位引领，肯定了课堂亮点多多，如：教学目标落实到位，方法指导清晰有效，生成性资源捕捉及时，师生互动和谐融洽，课堂主人凸显孩子等，如果在时间的分配上更合理一点，课堂将变得更加完美。
期待着孩子们在故事中成长得更丰实，更厚实……（撰稿：冯丽媛 审核：冼建宏）
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