孩子们的六一，到底想怎么过？和谁过？他们过得开心吗？如今，“丧偶式育儿”“缺失的爸爸”这些育儿问题在现代家庭中并不少见。家长普遍忙于工作，陪伴往往是在送孩子去培训班的路上或是等候下课的时间，陪伴成了“陪一下”或“陪过了”。“六一”国际儿童节来临之际，真正的亲子陪伴，才能带给孩子更多成长，才是这个节日最好的礼物。老师们通过为期一周的系列活动，让“六一”节不再只是赠送物质礼物的节日。

丽华三幼以课程为依托，制定了为期一周的系列活动来支撑六一节，“围棋赛专场”、“亲子才艺秀专场”“家长进课堂专场”、“舞蹈汇报专场”“跳蚤市场专场”，一系列活动的开展把儿童节真正归还给孩子们，让他们过得不累还开心。陪伴是最好的教育，它不应仅限于儿童节，在孩子成长的路上，用心的陪伴和共同的体验才是父母能够给予孩子的珍贵的礼物。儿童节这一天，家长们不妨换一种方式和孩子一起度过，让儿童节真正成为孩子成长的记忆。让孩子感受到父母的陪伴和关爱，“比起华丽的大餐或偶尔一次的旅行，爸妈下的一碗面、睡前讲的一个小故事，用爱陪伴更能触动孩子的心，让他们念念不忘。”

    “让孩子回归孩子，在教育孩子时尊重孩子的成长规律，才是六一儿童节传递给人们的现代理念。如果所有学校和家长都能理解这种理念，那么对孩子而言每天都是儿童节。”

（撰写：刘炎儒  储丽华      审核：高鸣燕）