近日，来自茶山幼儿园的蒋君老师参加了施亚芳工作室的第26次活动，此次活动共分三个活动流程，第一环节是由龚继红老师指导主持，每位成员带着三年个人成长汇总回顾并总结了三年中自己的成长点滴，被邀请的龚启艳老师为在场所有成员做出了思想上的引领，施亚芳主任则为大家部署了接下来工作室的重点任务，希望每位成员在工作室的终结性评估活动中能分工明确，做好整理归纳的工作。

活动最后一环节是由蒋君老师带领大家进行好书导读活动，在《玩的教育》一书中大家了解到素质教育在美国是如何开展进行的，结合各园所进行的课程游戏化活动成员们也都发表了自己的读后感。薛辉园长认为游戏中不要有目的地给“玩”下意，只要自由高兴和快乐；李文蓉老师认为“玩”不仅能玩出想象力，更能提升创造力；庄虹瑜老师结合自己的教育经验提出了“玩”能促进幼儿收获自信。大家一致认同“玩”就是发现自我，建构自我的桥梁，“玩”也是孩子们接触世界的渠道，相信在座的老师们也会将“玩”的新理念带回到一线中，给自己的孩子们带来一个有趣难忘的“玩”的教育。（撰稿人：蒋君  审核人：华莉娟）