8月29日—8月30日，天宁区2018年新教师上岗培训活动在天宁区教师发展中心举行。天宁区2018年新上岗的中小学、幼儿园共九十余名教师参加了培训活动。天宁区教育文体局陶建平副局长、天宁区教育文体局人事科汤娟娟科长、天宁区教师发展中心张  林主任等领导出席培训活动。培训活动由天宁区教师发展中心金东旭副主任主持。举办本次活动，是为了帮助新教师更好地完成职业角色的转变，融入学校工作氛围，迈好职业成长第一步。
       深情嘱托，殷殷期望。陶局长对加入天宁教育的每一位新教师表示热烈的欢迎，并对大家提出殷切的期望：1.始终热爱教师这一职业。年轻时，规划愿景；中年时，充满激情；年老时，富有活力。努力做一个既让学生喜爱、又让学生尊敬的老师；2.始终坚信理想的力量。无论是城市学校，还是农村学校，都具有广阔的舞台，都凝聚着学校领导的深情期待。每一个岗位，都可以锤炼人、发展人、成就人，关键在于自身的努力；3.始终保持踏实细致的工作作风。既要仰望星空，又有脚踏实地。要加强自我修炼，让自己有执着的事业追求，有敏锐的研究意识，有持续的学习热情，有高超的教学水平；4.始终牢记“没有爱，便没有成功的教育”。每一个孩子都很重要。要用自己全部的爱心、热情、才华和智慧，投入到教育事业之中。
       聚焦素养，专业引领。区教师发展中心的张主任为大家作了《核心素养视域下的小学课堂教学》的专题讲座。张主任的讲座，主要分“关于核心素养的三点共识”、“我们的课堂缺什么”、“课堂教学改革的主要内容”（为何改、去向哪、怎么做）等内容。在谈到课堂教学改革“怎么做”时，张主任要求大家着重从三方面掌握操作要点：一是更新观念，改变角色观、知识观、教学观等；二是转变思维方式，优化教学目标、优化教学内容、优化教学设计，等等；三是扎根日常教学，处理好教学的“放”与“收”的关系，培养学科关键能力，提炼教学实践智慧。张主任通过把脉课堂现状、讲述生动案例、观看演讲视频等形式，为大家作了高屋建瓴、深入浅出的专业引领，让大家丰富专业素养。
       班级生活，新颖生动。新教师走上工作岗位，除了要胜任学科教学工作，还要有丰富的学生工作经验。在区教师发展中心袁文娟副主任的精心安排下，虹景小学的孙晓玲老师、解放路小学的黄  燕老师、局前街小学的刘  花老师，分别从岗位建设、文化建设、活动建设三个层面，先后作《班级岗位建设的实践与探索》《给种子一片沃土——浅谈班级文化建设》《我的班队活动设计攻略》的经验分享。优秀班主任先进的班级建设理念、独巨匠心的文化建设、富有人文情怀的活动设计，深入每位新教师的心灵。
       转变思维，谋划未来。区教师发展中心的唐  剑老师，为新教师讲述了他的生动曲折的成长故事，让大家深深地感悟到：1.面对挫折，我们依然要保持微笑；2.面对“新”领域，我们需要融通思维：一是融通即“创造”。二是在我们的职业生涯中，最重要的是先“成功”一个领域；3.寻找你的核心竞争力，我们需要逻辑思维：首先，一“串”成功，是从一次“成功”开始的。其次，面对孩子，我们要思考：他们具备什么，他们需要什么，他们想要什么。再次，经验，让我们在职业生涯中举重若轻，但我们不能囿于经验，要打破经验的“定势”，不断推陈出新。
       用“心”教育，规范行为。区教师发展中心的金东旭副主任，为新教师作了《思维决定行为——也谈新入职阶段的几组关系处理》的专题讲座，让新教师确立“规范”意识，依法从教，正确履行教师职责。金主任用一个个生动的图表，让大家明确教师职业的新挑战、学生群体的新特征、家长群体的新特征、教师群体的新特点，指出新教师要正确处理教师与学生、学校与家庭、入格与出格、理论与实践等关系。在讲座中，金主任又举了各项数据及我区优秀教师专业发展的例子，和大家一起探讨影响教师专业发展的因素，勉励大家确立目标，踏实勤奋，努力实现自己的专业发展。最后，金主任又通过具体翔实的案例，和大家探讨如何处理好教师与学生的关系、学校与家庭的关系，等等。
       8月30日下午，全体新教师又在区教师发展中心各学科研训员的带领下，从教学常规、教材研读、教学设计、教学实施、学习反思等方面入手，开展学科研训，加强自我修炼，提升专业水平。
       上岗培训活动，让每位新教师对职业有了更深刻的认识，为新教师坚定教育信仰、提升专业素养、谋划专业发展提供了有针对性的帮助。正如一位新教师所说： “‘教之道，贵以专’。培训虽然短暂，但各位老师的经验、学养、阅历以及独特的人格魅力都给我们以深刻的启迪，激励我们牢记使命，立德树人。”
       青春，是热情如火的诗；青春，是催人奋进的歌；青春，是五光十色的虹。因为有爱，青春闪光。天宁区的新教师，正怀揣梦想，奔向远方。
（天宁区教师发展中心供稿  撰稿：吴伟星  摄影：陈慧霖  审核：张  林）