各班教师根据幼儿年龄特点、教学主题内容，结合有限的空间，大胆构思、精心创设，利用丰富多样的材料，创设出了各具特色的室内环境、形式各异的主题墙、温馨的家园互动栏及幼儿感兴趣的特色功能室和彰显韵味的走廊文化等。

      在环境创设展示活动中，教师们结合主题活动，从幼儿的实际需求出发，利用各种材料自制了百余件丰富的玩教具，为幼儿的个别化学习和区域活动提供了多层次、多样化的活动材料。