8月31日，酷热炎炎却挡不住老师们学习的热情，张七中老师走进博爱龙锦校区。为一年级老师带来“如何做好一年级的教学工作”的讲座，围绕以“培养习惯为目标，以游戏活动为结构的课堂教学”，张老师从听、说、读、写四大板块，讲述了自己的经验，为一年级的老师们指明教学方向。

听力，“小耳朵听好好，小嘴闭拢，准备听力”，令行禁止，一口诀，一动作，小小的口诀蕴含着神奇的魔力，用魔法种下习惯的种子。同时张老师提醒新教师拼音教学难点，即翘舌音与后鼻音的发音，兴致高涨之时，张老师亲自为大家演示，老师们也情不自禁地亲身体验起来。在听力教学中，张老师着力指出了听的鉴赏能力：听不止是要会倾听，还要培养孩子的鉴赏能力，去评价他人的发言。围绕“指读，视读，站读，互读”四种读法，张老师介绍了各种的正确阅读姿势，并引导新教师一起学习，做好榜样。尤其值得一提是张老师，亲身示范课堂教学时对如何指导孩子指读，关注每一个孩子的错误，第一遍、第二遍绕场指导，进行纠正，第三遍时放手让孩子自行阅读。结合课堂案例以及生活实际，张老师幽默风趣地展示了如何打开孩子嗓子，同时传授新教师日如何在一天之中巧妙安排学生练习说，即利用零碎时间去训练孩子的表达，发挥孩子们“小老师”的作用，也不以自己的想法去限制孩子的思维。写是一年级的重点，点撇捺的书写，在一个个小口诀的引领下，灵动起来，化难为简，从小处指导书写，并注意书写的姿势，慢慢培养良好的学习习惯。

本次培训历时一个半小时，在张老师诙谐活力地指导之下，教师们都受益匪浅，直观地感受到了课堂教学中以充满童真，童趣的小游戏来培养学生习惯，为课堂注入活力的魅力，相信每一位老师也会为大家呈现最好的课堂。