环境是幼儿教育不可分割的部分，在幼儿的生活和教育中有着非常重要的作用。 为了让孩子们拥有一个温馨快乐的生活学习环境，促进教师的教育教学技能， 新学期伊始，小金星兆丰幼儿园的老师们经过一段时间的精心制作, 给孩子们创设了富有童趣、精巧美观符合幼儿年龄特点的环境。
      各班老师根据幼儿年龄特点结合该年龄段幼儿的教育目标，结合各班的布局，制定环境布置的方案。各班呈现出一个个创新新颖、主题鲜明、趣味性、互动性、幼儿主体性的环境。 小班老师以有温馨为主要基调，设计饱满、色彩协调。 中大班老师在区域环境设计中花了好多心思：自制的教玩具精美、有趣。老师们带着欣赏与学习的心态观摩各班，认真聆听各班老师对本班环境创设意图的讲解，特别是新老师在观摩中收获良多，对班级环境创设有了一个新的方向。
      观摩评比活动不仅提升了教师对环境创设理念的认识，使之更深地意识到环境创设对幼儿教育的重要性，使幼儿园的环境更好地起到教育的作用，让幼儿真正在与环境的互动中成长，让教师通过互相参观学习，加强交流，寻找差距，从而提高自己对环境创设的能力。 （撰稿：颜裕婷 审核：费蓓玲）